新课程标准下作文教学之“四化”

初中语文作文教学是一个非常漫长的过程,而这个过程就像搭建高塔,只有打好磐石般的写作地基,才能筑成屹立不倒的作文高塔。然而,受教学资源条件限制,农村初中学生的语文基础普遍较为薄弱,因此,要想在新课程标准下开展好农村中学语文作文教学,教师就要立足于学生的实际学习需要,创新作文教学课堂,培养学生的写作积极性,指导学生积累写作知识,提升学生的语言运用表达,进一步培养学生的综合写作能力。