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初中数学翻转课堂教学探究
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摘要
近年来,教育部持续推进科目教学的改革,在初中数学课堂教学方面,翻转课堂成了下一步发展的新方向。然而,翻转课堂的课堂结构与现下初中数学的教学体系之间仍然存在较大的差异。本文就如何调整初中数学教学体系,来适应以翻转课堂为代表的新教学概念体系,具体分析了现下数学教学存在的问题,并提出了详细的改善方案。
作者
王丽
机构地区
河北省沧州市第十四中学
出处
《华夏教师》
2020年第5期24-25,共2页
关键词
数学教学
初中数学
翻转课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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