摘要
随着新课改的推行,各地涌现出了多种多样的教学模式。山东杜郎口中学推出了"杜郎口教学模式",其教学主旨和理念是"以人为本,快乐学习",该模式主要倡导教师为辅导者,将大量的时间给予学生,并为学生创设表现的舞台,让学生自主学习,充分发挥民主性和自主性。在学习"杜郎口教学模式"的基础上,结合多年教学经验,本文提出了小学数学"一线式"教学模式。与以往的"三点一线式"教学模式有所出入,本文的"一线式"主要是指"让学生自主学习,培育学生思维能力",关键核心在于"自主学习"。希望能够为教育同仁提供有效借鉴,助力小学数学教育的发展。
