期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈新高考背景下高中历史教材的调整及完善
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新高考模式下,历史已成为几个候选科目之一。而目前有的高中学生仍正处于"三新一旧"阶段,即新高考改革方案、新课程方案、新课程标准、旧教材的特殊阶段。为更好地适应新高考的需求,必须对高中的历史教材进行相应的调整和完善。
作者
王敬民
机构地区
山东省聊城第一中学
出处
《华夏教师》
2020年第5期62-63,共2页
关键词
新高考
高中历史
教材调整
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
覃献宁.
浅谈新课改下高中历史教材的整合[J]
.中学教学参考,2014(10):91-91.
被引量:3
2
吴任静.
新课程改革背景下高中历史教材版本的比较研究[J]
.新课程导学(上旬刊),2016,0(11):5-5.
被引量:1
二级参考文献
1
1
陆安.
海峡两岸高中历史教科书之比较[J]
.中学历史教学参考,2005(6):35-39.
被引量:4
共引文献
2
1
韩丽梅.
试论高中历史教学中时序感的培养问题[J]
.考试周刊,2015,0(56):116-116.
2
刘静静.
高中历史教学探析[J]
.高考,2015,0(11X):65-65.
1
宋扬.
2018版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材特色、教学要求及前景展望[J]
.教育探索,2020,0(2):61-64.
被引量:1
华夏教师
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部