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高中生物教学中思维导图教学策略的构建与应用研究
被引量:
2
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摘要
随着我国新课程改革的不断推进,很多有效的教学手段都在教学中得到了应用,其中思维导图的应用令高中生物的教学效果得到了明显提升,有利于帮助学生更好地理解生物知识并建立完整的知识体系。因此,为了促进思维导图在高中生物教学中的深入应用,本文对高中生物教学中思维导图教学策略的构建与应用展开了分析。
作者
刘大力
机构地区
河北省秦皇岛市第五中学
出处
《华夏教师》
2020年第5期90-90,共1页
关键词
高中生物
思维导图
教学策略
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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