基于“新基础教育”理念的“乐雅课堂”建构

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摘要华东师范大学的叶澜教授曾对各类学科教学中的景象进行了生动的描述,似乎与我们的课堂教学如出一辙:“死的”教案成了“看不见的手”,支配、牵动着“活的”教师和学生,让他们围绕着它转;课堂成了“教案剧”出演的“舞台”教师是主角,好学生是配角中的“主角”,大多数学生只是不起眼的“群众演员”.因此必须以新的眼光,重新认识课堂教学,而这一新眼光便是学生的“生命成长”.

作者刘大治

机构地区佛山市南海区狮山镇松岗中心小学

出处《师道（教研）》 2020年第5期24-25,共2页

关键词生命成长看不见的手新基础教育群众演员课堂教学叶澜学科教学教案剧

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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