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如何在课堂教学中培养学生的应用数学意识

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摘要 应用数学是从社会生活和自然现象等实践活动中所产生的,用于解决实际应用问题的数学.进入到二十世纪以后,应用数学在实践活动中得到了非常广泛的应用,引发了教师们对应用数学的高度重视.本文通过分析应用数学在数学课堂教学中的重要作用,阐述应用数学对学生数学思维意识及创新能力培养的重要性.
作者 黄玉寿
机构地区 兴宁市第二小学
出处 《师道(教研)》 2020年第5期62-62,共1页

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