期刊文献+

课堂提问的几个原则

下载PDF
导出
摘要 提问是教师在课堂教学中为完成课堂教学目标与预定教学任务而创建出问题情境,让学生能够开动脑筋,积极思考,最终解决问题的一种教学活动方式.高效的课堂提问,能有效地引导学生进行积极思考,从而获得知识,提高能力,养成善于思考的习惯.但是,教师在课堂上提问,不是毫无目的的随便乱问,而应该在备课过程中事先设计,并在实际教学过程中实行动态调整.它的运用必须遵循一定的原则.
作者 邹振文
出处 《师道(教研)》 2020年第5期167-168,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部