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自然拼读视角下小学英语的教学及反思

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摘要 自然拼读教学法逐渐走进了小学英语课堂,得到广大小学英语教师的认可与肯定.本文以自然拼读教学为基础,对小学英语应用自然拼读教学实践进行分析,并提出一些实践教学反思.
作者 陈成达
机构地区 江门市江海区外海街道麻一佑启学校
出处 《师道（教研）》 2020年第5期189-189,共1页
关键词 小学英语 教学反思 自然拼读教学
分类号 G62 [文化科学—教育学]
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师道（教研）
2020年 第5期

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