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以“三育三得”为基石,深化心理健康教育

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摘要 我校的心理健康教育结合新课改的思想,贯彻“以学生为本”的原则,在活动配套上做文章,通过“环境教育得启迪、榜样教育得力量、自助教育得信心”这“三育三得”系列心理教育活动的开展,促进心理健康教育的进一步深化。
作者 刘青
出处 《教育界》 2020年第13期76-77,共2页
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