信息化背景下“对分课堂”在《病理学》教学改革中的应用被引量：3

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摘要《病理学》是临床医学专业的必修核心课程,是起承上启下作用的桥梁课程。在信息化2.0背景下,推动医学教育信息化改革迫在眉睫。在课程信息化建设的基础上,开展“对分课堂”教学模式,可使两者相互促进、相互补充,为教学改革提供思路。

作者和静

机构地区山东协和学院

出处《科技视界》 2020年第12期45-46,共2页 Science & Technology Vision

基金山东协和学院校级教改课题“信息化背景下‘对分课堂’在《病理学》课程中的改革实践”(2019xh26)。

关键词信息化对分课堂病理学

分类号 F205 [经济管理—国民经济]

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