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“实用性阅读与交流”任务群的内涵、课程价值与实施策略被引量：18

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摘要 "实用性阅读与交流"是《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称"课程标准"或"2017年版课程标准")所规定的必修课程三个专有学习任务群之一,与"思辨性阅读与表达""文学阅读与写作"三足鼎立,分别代表着语文课程重视实用性、思辨性和文学教育的价值取向。三者学分设置虽有不同,却具有同等重要的课程价值。"实用性阅读与交流"三分天下有其一,无疑表现出课标编制者对其的重视,盖因其最能体现语文课程定位中"实践性"的一面。

作者朱于国

机构地区人民教育出版社中语室

出处《语文建设》北大核心 2020年第9期4-9,共6页

关键词课程价值语文课程课程标准必修课程思辨性阅读与写作三分天下三足鼎立

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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