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基于“互联网+”背景下“电力电子技术”课程“实验+仿真”教学模式的研究与实践 被引量:1

Research and Practice of"Experiment+Simulation"Teaching Mode of"Power Electronics Technology"Course under the Background of"Internet+"
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摘要 从教学问题出发,研究如何提高“电力电子技术”课堂教学效果,以及研究如何提高学生的课堂参与度的途径和方法。本文采取了三种途径和方法:将“电力电子技术”重新进行了项目整体设计,“实验+仿真”设计,“互联网+”教学方法设计,改变了以往的“灌输式”教学方式,将“教师教学为主”改变为“学生学习为主”的教学方式,最终与以往教学效果进行比较,从而可以看出“互联网+”背景下“电力电子技术”课程“实验+仿真”教学模式的优越性。 Starting from the teaching problem,this paper studies how to improve the classroom teaching effect of"power electronic technology"and how to improve students'participation in the classroom.This paper adopted three ways and methods,(1)Power electronics technology was redesigned as a whole;(2)"experiment+simulation"design;(3)"Internet+"teaching method design.These three ways change the previous teaching mode of"inputting",and change the teaching mode of"teacher-oriented"to"student-oriented".Finally,compared with the previous teaching results,we can see the advantages of"experiment+simulation"teaching mode of"power electronic technology"course under the background of"Internet+".
作者 李小琴 Li Xiaoqin(Institute of Telecommunications,Ningbo Vocational and Technical College,Ningbo 315800)
出处 《中阿科技论坛(中英文)》 2020年第2期160-161,170,共3页 China-Arab States Science and Technology Forum
基金 2019年宁波职业技术学院院级教育教学改革课题(课题编号:jg20190004)。
关键词 互联网+ 实验+仿真 教学效果 Internet+ Experiment+Simulation Teaching Effect
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