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特殊环境下工科在线毕业(顶岗)实习的探讨

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摘要特殊环境下毕业(顶岗)实习借助网络资源,以在线实习为基本实习方式,以细化岗位技能、个性化指导、形成性考核等为手段,突出训练学生专业技术问题谋划为主要特征的动脑能力和专业学习能力.

作者陈建环

机构地区广州城市职业学院

出处《广东教育（职教）》 2020年第5期31-32,共2页

关键词个性化指导动脑能力顶岗形成性考核实习方式岗位技能借助网络资源专业学习能力

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2020年第5期

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