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如何在综合性实践活动中提升中职生语文素养
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摘要
随着新课程改革的发展,中职语文教学的培养目标日益完善和明确,学生的实践能力也愈发受到重视.学生语文能力的培养不应局限于对书本知识的理解与吸收,还应重视对学生语文综合能力的建构,使学生将书本所学转化为提升其语文素养的途径.懂得举一反三,懂得理解语文的真正内涵才是在综合实践活动提升中职语文素养的目的所在.因此,传统的语文教学模式已不再适应当代课程发展的需求,创新教学模式,注重对学生的综合实践能力培养才能使学生受益终生.
作者
李贤良
机构地区
信宜市职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2020年第5期84-85,共2页
关键词
语文素养
中职语文
语文综合能力
知识的理解
语文教学模式
创新教学模式
当代课程
举一反三
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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