基于学科核心素养的中职英语教学实践

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摘要一、引言随着经济全球化,文化多样化的发展,学科核心素养研究成为了各国教育研究的热点,全球都在思考在这新形势下学生应具备什么样的素质才能更好地适应未来社会的需求.1997年,经合组织(OECD)启动DeSeCo研究项目提出了三个维度素养,分别是使用工具互动,在异质群体中工作以及“自主行动”.2006年欧盟通过了关于核心素养的建议案,并推荐母语、外语、数学与科学技术素养、信息素养、学习能力、公民与社会素养、创业精神以及艺术素养等.

作者关明珠

机构地区高州市第一职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2020年第5期86-87,共2页

关键词学科核心素养文化多样化信息素养创业精神中职英语教学艺术素养经济全球化异质群体

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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