汉语国际教育本科专业建设

1978年以后,现代意义上的汉语国际教育学科得到确立,汉语国际教育事业迅速发展,而作为学科和事业发展的核心要素——国际汉语教师的培养显得日益重要,其中,汉语国际教育本科专业即为汉语作为第二语言教师教育的重要根基。