音乐线上课程的开发与实施

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摘要战疫情是一本鲜活的"生命教育"教科书。在全国"防疫保学"的特殊时期,如何对学生进行生动鲜活的生命教育呢?山东省莱州市双语学校音乐教学团队以"生命教育"为核心,进行了"疫情防控期,生命拔节的音乐课程"的开发与实施。下面,从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程效果五个方面介绍我们的探索和实践。

作者沈云倩

机构地区山东省莱州市双语学校

出处《中小学音乐教育》 2020年第5期17-19,共3页 The Education of Music

关键词开发与实施山东省莱州市课程实施疫情防控双语学校课程评价课程效果教学团队

分类号 G633.951 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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中小学音乐教育

2020年第5期

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