期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“停课不停学”背后的思考
原文传递
导出
摘要
线上教学是指通过互联网移动设备等传播媒体实施教学的教育形式。因为一场疫情,我们的教学从线下转到了线上。其实在"互联网+"的背景下,线上教学在几年前就已经悄然来到我们身边,网络正逐渐改变知识传播的路径,有可能改变未来教学方式的改革。本文对线上教学的优势、劣势、机遇、挑战四个方面进行分析,以期让线上教学充分发挥其独特的优势。
作者
徐瑛
机构地区
江苏省常熟市教育局教学研究室
出处
《中小学音乐教育》
2020年第5期20-21,共2页
The Education of Music
关键词
线上教学
传播媒体
互联网
移动设备
知识传播
教学方式
实施教学
停课不停学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘宜铭,李娟,叶林.
智慧养老发展现状及对策[J]
.合作经济与科技,2020(12):151-153.
被引量:7
2
白桂清.
乡村振兴战略背景下农民增收的对策思考[J]
.人文之友,2019,0(20):60-60.
3
张晋铭,徐艳玲.
人工智能变革公共卫生治理体系的机遇、挑战与策略分析[J]
.理论月刊,2020(3):56-63.
被引量:7
4
金丹,杜方鑫.
中越共建“数字丝绸之路”的机遇、挑战与路径[J]
.宏观经济管理,2020(4):78-83.
被引量:15
中小学音乐教育
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部