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幼儿家长择园倾向影响因素研究——以包头市为例

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摘要 一、问题的提出教育选择存在于整个教育过程,在不同教育阶段有不同的特点。择园作为教育选择的一种现象,在某种程度上隐含着一定的教育价值,反映当地当时的教育状况[1]。择园是家长基于学前期幼儿的兴趣与需要帮助其选择幼儿园的现象[2]。择园倾向是指家长在受到自身背景、幼儿园情况、幼儿特点等主客观因素的制约下,对选择幼儿园所表现出的偏向。
出处 《东方娃娃(保育与教育)》 2020年第4期33-37,共5页
基金 2020年教育部人文社科研究规划基金项目“普惠视域下家园矛盾的调和路径及机制研究”(课题批号:20YJA880042)的研究成果之一
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