基于微信公众号聚焦线上数学教学的尝试——以高一数学易错问题的“微”解决方案为例

笔者基于实例,介绍高一数学易错问题的“微”解决方案.方案包括设计理念、问题系统、解决流程和使用指南,以“学前评估”、“视频学习”、“学后巩固”、“完善认知”四个环节形成一个增强回路,帮助学生完善数学认知结构,使易错问题得到纠正强化.笔者汲取线上、线下数学学习的优势,以微信公众号为平台推广应用.