巧借利器善其事 妙设分工写点评——滚动快速作文分工点评的实践与探究

评改是习作教学中极为重要的一个环节,著名特级教师管建刚提倡作文教学"多改重于多写""文章是写出来的,好文章是改出来的",可是在实际的小学语文教学中,许多教师的评改方法单一、陈旧,带有很强的随意性、无序性,使得评改流于形式,一些教师甚至只重习作指导而忽视评改。