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“1+X”主题阅读指导下的作文教学——从作者的角度探究抒情类散文的写作方法
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摘要
温儒敏教授"1+X"语文教学法告诉我们,必须在群文阅读的基础上,把这些零碎的文本组合起来,提取、整合有效信息,形成一个思维体系,帮助学生更好地进行语文学习,进而提升他们的语文学习能力。"教材无非是个例子",我们以课文为依托,在课文中寻找好的范本,帮助学生拓展课外阅读知识。
作者
崔静艺
机构地区
广东省深圳市石厦学校
出处
《江西教育》
2020年第11期67-68,共2页
关键词
写作方法
作文教学
《秋天的怀念》
主题阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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