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提高小学语文阅读教学的有效性策略探究

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摘要 学生如果没有一定的阅读理解能力,就很难真正理解课文的内容和作者所要表达的情感。因此,在小学语文教学中,教师要培养学生的阅读能力和感知能力,让学生通过阅读理解文章作者所要表达的思想情感。
作者 王斌武
出处 《知识窗(教师版)》 2020年第8期78-78,共1页
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