小学语文读写结合教学中摘录策略的意义及运用

如何让小学生进行高效学习,是教师应该思考的问题。小学生不仅要学好知识,还要发展自己的兴趣爱好,提高个人综合素质。在这样阅读教学的策略时,教师要兼顾小学生的实际水平,针对不同基础的小学生采取不同的阅读培养方案,促进小学生对语文知识体系的把握。总而言之,教师要想让学生形成良好的写作习惯,就要让学生注意心的修养。