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小学生反思习惯的培养策略

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摘要 随着新课改的不断推进,小学数学教学也在慢慢转变,传统填鸭式的教学已经不适用当前的素质教育。因此,教师应该重新学习新的知识和技能,跟上改革的步伐。教师应多探讨新的教学模式,探索新的教学方法,形成一套系统的计算算法与逻辑,通过多种形式对学生进行训练,不断锻炼学生的逻辑思维能力和独立思考能力,从而逐步培养学生的良好习惯。
作者 姚莉
出处 《江西教育》 2020年第12期64-65,共2页
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