故事教学法让小学英语课堂生机盎然

在小学英语教学中,教师要充分了解学生的个性特点,可以利用小学生贪玩、好奇、乐于模仿的性格特点,采用故事教学法,引导他们全身心地投入英语课堂活动中。因为,故事对小学生具有极强的吸引力,尤其是生动形象的故事可以打动学生的心灵,增添课堂活力。因此,在小学英语课堂教学中,教师完全可以借助故事教学法,引导学生进行自由想象、自由发挥,并尝试运用英语复述故事,有助于锻炼他们的英语语言表达能力。一、采用新单词编故事,增强英语学习效果美国教育家布鲁纳说:"学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。"