摘要
水墨画是中国的传统绘画,在小学阶段开展水墨画教学有利于孩子们了解、传承、发扬优秀的民族传统绘画形式,对树立学生民族自信心、自豪感,激发其爱国热情有极大的作用。教师开展水墨画教育应遵循教育规律,根据不同年龄孩子的特点使用不同的教学和评价方法。一、兴趣激发、开拓联想在引导小学生认识水墨画之初,笔者选择了中国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》作为切入点激发学生兴趣,这部动画片的动物造型均以水墨绘画的形式表现。在欣赏片段后,笔者以水墨绘制出其中的角色,让学生感受仅以水和墨在宣纸上产生的奇妙变化。
基金
江西省基础教育研究课题:基于提高乡镇小学生传统诗词、绘画素养的研究(课题编号:GQCMS2018-827)系列教研成果.