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自制绘本,播一颗快乐的种子
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摘要
幼儿自制绘本,是绘本阅读的延伸活动之一,是幼儿阅读和生活经验的综合性体现,既有利于引发幼儿对阅读和书写的兴趣,也有利于培养幼儿的前阅读和前书写技能。在日常活动中,我们很重视这项活动,积极创造条件,运用适当的策略,支持和指导幼儿自制绘本。
作者
朱翠玲
机构地区
山东省临沂市第二实验幼儿园
出处
《山东教育》
2020年第12期30-31,共2页
关键词
书写技能
绘本阅读
幼儿阅读
自制绘本
培养幼儿
兴趣
综合性
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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山东教育
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