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“迁移”在中学物理核心素养提升中的应用
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摘要
物理学科核心素养本质是指:探究学习+判断应用+思维创新。这也是新时代对人才的要求。新的中学教育背景下,提高学生物理学科核心素养,是每位中学物理教师的课堂必修课。那么如何在学生现有的知识和认知能力基础上,更加自然、顺畅、高效地提升学生物理核心素养?“迁移”是我在课堂教学中经常用到的方法,在此分享给大家,不当之处恳请指正。
作者
牛化军
机构地区
山东师范大学附属中学
出处
《山东教育》
2020年第11期48-49,共2页
关键词
中学物理教师
物理核心素养
物理学科核心素养
探究学习
思维创新
课堂教学中
认知能力
迁移
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山东教育
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