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译林版《英语》四(下)Unit 5 Seasons(第四课时)线上教学设计

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摘要教学过程Step 1.Warming-up教师以师生日常对话和看图猜季节两个活动揭开本节课教学序幕,让学生在轻松和愉快的英语学习氛围中进入课堂学习状态,自然过渡到语音板块的学习。

作者王兰

机构地区江苏省连云港市新县中心小学

出处《小学教学设计》 2020年第15期31-33,共3页

关键词线上教学日常对话《英语》译林版自然过渡语音板块课堂学习状态英语学习氛围

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2020年第15期

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