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巧用Guessing game培养学生思维品质——闽教版《英语》六(下) Unit 5 Occupation Part B 拓展活动赏析
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摘要
Guessing game是小学英语课堂教学中最常用的游戏之一,它是一方持有信息,根据信息差原则,让另一方通过分析、归纳、判断、推理等思维过程,尽量了解对方信息。它符合儿童好奇心强的特点,能充分激发学生的学习兴趣及参与热情,调动学生已有的知识储备,发展学生思维品质,几乎在每一节英语课中都可见它的影子。
作者
廖荣莲
机构地区
福建省龙岩市上杭县实验小学
出处
《小学教学设计》
2020年第15期51-52,共2页
关键词
学生思维品质
拓展活动
参与热情
《英语》
小学英语课堂教学
知识储备
思维过程
闽教版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学设计
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