期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
性格大不同,也能做朋友
原文传递
导出
摘要
钢铁侠问:性格不同能友好相处吗?马志国答:人际吸引规律中有个规律叫“互补性规律”,就是说有时候个性特征相反的人,也会相互吸引。19世纪德国的化学家维勒和李比希性格截然相反,维勒温和沉静,遇事不动声色,李比希豪爽开朗。但是,他们却能使工作逐步协调,关系和谐融洽。秘诀就是他们两人很讲究互补,使不同性格相辅相成,相得益彰。卓有成效的合作,使他们都在有机化学方面有所建树。这个例子就是对“互补性规律”最好的解读。
作者
马志国
机构地区
不详
出处
《初中生之友》
2020年第9期60-60,共1页
关键词
李比希
有机化学
维勒
人际吸引规律
和谐融洽
友好相处
互补性
性格
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蒋玲.
浅议高中政治教师如何应对新高考改革要求[J]
.东西南北(教育),2020(11):236-236.
2
李洁.
新型冠状肺炎背景下对生态文明建设的反思[J]
.读书文摘(中),2020,0(1):0269-0270.
3
周龙成.
论如何基于化学核心素养培养高中生自主学习能力[J]
.好日子,2019(27):110-110.
4
蔡李菲.
培养幼儿的集体归属感[J]
.学园,2019,0(11):90-92.
5
杨苏青.
猜[J]
.中学生阅读(高中读写),2020,0(7):62-64.
6
雷可可.
如何有效提升幼儿教育中社会交往能力探讨[J]
.女报,2020(5):235-235.
7
刘红侠.
幼小衔接工作之我见[J]
.西部教育研究(陕西),2020,0(5):42-43.
8
游文韬.
高中化学教学中核心素养培养策略探究[J]
.好日子,2019(26):171-171.
9
胡蕾.
“封城”中的“非常”教育[J]
.教育家,2020,0(8):14-15.
10
许如亮,张保宁(导师).
禁酒令[J]
.陕西文学,2020,0(2):105-108.
初中生之友
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部