多模态协同在课堂教学话语中的应用探索--以一堂英语专业一年级综合英语教学公开课为例

基于多模态话语分析理论,以一堂英语专业一年级综合英语教学公开课视频为语料,重点探讨了英语课堂教学中多模态话语不同模态之间的配合与协同。