思政教师和辅导员的角色互构效能探讨

现阶段,基于新的时代背景与历史形势,高校学生思想政治工作的开展也面临着前所未有的机遇与挑战。这要求高校辅导员和思政教师牢牢把握广大学生多样化、层次化、个性化的发展需要,有针对性地创新、优化思想政治工作开展的指导理念、行为模式以及具体方法,助力广大学生更好地成长与发展。立足于思政教师和辅导员的角色互构的现实问题,探讨了促进思政教师和辅导员的角色互构的具体策略。