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论大学语文教学实质与功能
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摘要
大学语文在中国高等教育中具有独特的学科特点,肩负着重要的教育使命,基础地位不容忽视。本文通过探讨现阶段大学语文的困境,对大学语文的定位做了重新认知,并在此基础上提出新的教学创新路径。
作者
程媛
李素梅
机构地区
山东现代学院
出处
《时代人物》
2020年第1期164-165,共2页
Times Figure
关键词
大学语文
定位认知
教学创新路径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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