摘要
当前,关于高校德育与心理健康教育之间关系的研究成果十分丰富。纵观这些理论成果可以发现,高校心理健康教育更多的是被当成了高校德育的有益补充,进而被归为德育范畴,有关心理健康教育的技术或理念推动了高校德育工作活力重现,对德育工作者的学科焦虑与现实焦虑具有明显的缓解作用。这种聚焦德育视域的观点,在很大程度上是对心理健康教育的边缘化与弱化,极有可能导致"泛德育化"思想泛滥,也使高校德育与心理健康教育之间变得背离与对立。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第11期83-83,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics