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“互联网+课堂”教学模式的应用与思考——以艺术类高校舞蹈实训课为例被引量：14

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摘要 "互联网+课堂"教学模式利用互联网优势将线上、线下教学有机结合,跨越时空界限,打破区域壁垒,实现了教学模式的多元探索,有效提升了教学质量。本文以艺术类高校舞蹈实训课为例,详细论述其如何革新教学理念,推进现代教育信息技术与教学的深度融合,积极探索"互联网+课堂"教学模式,以达到培养舞蹈艺术综合性人才的教学目标。

作者王丹

机构地区四川音乐学院舞蹈学院

出处《四川戏剧》北大核心 2020年第4期180-181,共2页 Sichuan Drama

关键词 “互联网+课堂” 艺术类高校舞蹈实训课教学模式

分类号 J70-4 [艺术—舞蹈] G434 [文化科学—教育技术学]

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四川戏剧

2020年第4期

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