摘要
文章首先阐述了“材料科学基础”课程思政的目标,然后从绪论、材料的结构、晶体结构缺陷、晶态固体中的扩散、相平衡和相图、凝固、表面界面、固态相变、塑性变形与回复再结晶九个部分论述了“材料科学基础”课程思政建设策略。
出处
《西部素质教育》
2020年第9期20-21,共2页
Western China Quality Education
基金
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(编号:JG2018-392)
西南石油大学2018年高等教育教学改革研究项目(编号:X2018JGYB034)
西南石油大学材料科学与工程学院“课程思政”示范课程项目资助(编号:2019CLY-KCSZ-001)。
