摘要
文章首先阐述了高校全员育人思想政治教育存在的问题,然后提出了基于“成长陪伴”理念的高校全员育人思想政治教育实践路径,包括导师、辅导员、班主任、管理与服务人员和朋辈的陪伴。
出处
《西部素质教育》
2020年第9期24-25,共2页
Western China Quality Education
基金
2019年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目(思想政治工作专题)“‘成长陪伴’理念下全员育人的高校思想政治教育实践探索”成果(编号:2019SJB474)
苏州大学2019年度思想政治工作理论研究项目“高校德育‘三全育人’实践路径探究”成果(编号:3830414019)。
