摘要
文章采用青少年乐观问卷测量了贵州省六所中学的407名青少年观看心理励志电影前后乐观心理品质的变化,调查结果表明,青少年乐观各维度及总分上前测和后测的结果均有显著性差异,说明励志电影对青少年的心理健康具有促进作用。
出处
《西部素质教育》
2020年第9期78-79,82,共3页
Western China Quality Education
基金
2018年国家级大学生创新创业训练计划项目“励志电影对青少年心理健康影响探析”(编号:2018521399),项目负责人:赵燕,指导教师:邹维兴。
