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初中生人际信任与亲社会行为的关系研究

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摘要 文章采用问卷调查的方式,在某中学对初一到初三学生进行随机抽取,对初中生人际信任与亲社会行为的关系进行了研究,结果表明,初中生人际信任与亲社会行为不存在显著性差异,人际信任与亲社会行为体现出年级之间的差异。
作者 梁燕 陈静
出处 《西部素质教育》 2020年第9期80-82,共3页 Western China Quality Education
基金 牡丹江师范学院研究生科技创新项目“土家族非物质文化校园保护与传承的策略研究——以恩施土家族苗族自治州为例”(编号:kjcx2019-11mdjnu)。
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