小学教师的情感素质提升策略

为了提高小学教师的综合素养,文章首先对情感素质的概念进行了界定,然后分析了小学教师情感素质发展状况,并阐述了小学教师情感素质构成,最后提出了小学教师的情感素质提升策略。