摘要
文章首先阐述了目前“劳动经济学”课程教学存在的问题,然后分析了“国外教材+本土案例”模式下参与式教学法在“劳动经济学”课程教学中应用的必要性,最后论述了“国外教材+本土案例”模式下参与式教学法在“劳动经济学”课程教学中的实践。
出处
《西部素质教育》
2020年第9期180-181,共2页
Western China Quality Education
基金
中国矿业大学教育教学改革与建设课题“‘国外教材+本土案例’:《劳动经济学》课程参与式教学模式的实践与探索”(编号:2018QN14)
中国矿业大学优秀教学团队建设项目“金融学教学团队”(编号:2017TDPY07)。
