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河南省民办高校校本课程开发存在的问题及对策
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摘要
文章首先阐述了民办高校校本课程开发的必要性,然后分析了河南省民办高校校本课程开发存在的问题,最后提出了河南省民办高校校本课程开发的对策,包括提高校本课程开发认识、增强校本课程开发主体能力、挖掘校本课程开发资源。
作者
许晓娜
张茂林
机构地区
信阳师范学院教育科学学院
出处
《西部素质教育》
2020年第9期182-183,共2页
Western China Quality Education
关键词
河南省民办高校
校本课程
开发主体
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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