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基于核心素养命制初中化学试题 被引量:1

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摘要 一、命题意义落实立德树人是课程改革的核心和根本任务,发展学生核心素养是育人的重要目标。核心素养理念下,教育以培养“全面发展的人”为目标。“全面发展的人”是各学科综合教育的结果。根据核心素养的要求,各学科根据本学科特点制定出学科核心素养。化学学科核心素养中“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”是化学学科的思想和方法,“科学探究与创新意识”是在实践层面上鼓励创新,为化学的关键能力,“科学态度与社会责任”是更高层次的价值要求,是化学的必备品格。
作者 赵扬
出处 《中学化学教学参考》 2020年第6期57-59,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金 全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“基于核心素养发展的教研转型实践研究”子课题“基于核心素养发展的中学生学业评价与指导实践研究”(课题编号:DHA160351)阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献15

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