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渗透“绿色化学理念”的教学策略
被引量:
2
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摘要
随着可持续发展战略的实施,环境保护问题受到越来越广泛的关注和重视,因此,高中生需要加强环保意识,在高中化学教学中渗透“绿色化学”的理念显示出实际意义。教师不仅要进行理论上的教育,更需要付诸行动,实现理论与实践兼具的化学学科教学,使学生的化学成绩和道德素质都得到提升。
作者
杨文兵
机构地区
重庆市永川昌南中学校
出处
《中学化学教学参考》
2020年第6期75-75,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
高中化学教学
化学成绩
理论与实践
绿色化学
教学策略
道德素质
化学学科教学
渗透
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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