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课例:线段、射线、直线(第1课时)

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摘要 2019年,笔者代表学校赴江苏省射阳县一所学校进行两校间的"同课异构"教研活动。教学内容为苏教版《数学》七年级上册第六章第一节第1课时。现将教学过程整理如下。1课前分析1.1教材分析本节课是在小学初步感知平面几何的基础上,让学生经历前一章丰富的图形世界.

作者曹晓荣

机构地区江苏省东台市实验中学

出处《中学数学教学参考》 2020年第11期25-28,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词同课异构初步感知教研活动江苏省射阳县《数学》课例一所平面几何

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2020年第11期

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