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明确观察目标,提升教师观察幼儿游戏的价值
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摘要
在幼儿游戏行为中明确观察目标,有利于提升教师观察幼儿游戏的价值,为促进幼儿的健康成长与发展提供帮助。本文通过分析幼儿园教师在观察幼儿行为过程中的误区,以实际行为观察为例,探讨确定观察目标的途径。
作者
邹玲娣
机构地区
中国科学技术大学幼儿园
出处
《安徽教育科研》
2020年第7期73-75,共3页
关键词
观察目标
幼儿游戏
观察
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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