摘要
围绕议题展开的活动设计应有明确的目标和清晰的线索,统筹议题涉及的主要内容和相关知识,并进行序列化处理。议题的应用价值在于创设丰富多样的试题情境,引导学生面对生活中的各种现实问题。随着议题式教学的推进与实施,如何在学业水平考试中把握议题式试题的命题特点,成为一个需要展开积极探索的现实问题。一、试题从一般情境式到议题情境式"情境是若干条件综合在一起构成的一个世界。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第10期55-57,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics